Работа с понятиями. Логика.
Роли
| Занято мест |
|---|
0 из ∞ Методист |
Роль методиста заключается в разработке новых форм учебного процесса, лучшим образом, нежели существующие, подходящих для освоения данного материала, формирования данные умений, навыков, компетенций. Роль требует методического описания разработанной формы. Компетенции роли564. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез. (Развивает) 565. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Развивает) 580. Разработать качественный план проекта, распределить обязанности, ресурсы (Развивает) 586. Упаковать результаты для представления вовне, материалы для хранения и повторения (Развивает) 558. Найти данные, информацию под запрос. (Косвенно развивает) 573. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) (Косвенно развивает) 588. Грамотно излагать мысли в письменной форме (Косвенно развивает) 625. Создать эфективные правила, инструкции, алгоритмы (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
1 из ∞ Ответственный за учебный процесс |
Роль состоит в организации блока учебных мероприятий, состоящего из нескольких занятий: подбор тем и форматов занятий, координация ответственных за эти конкретные занятия и их участников, обеспечение ресурсов для проведения занятий. Компетенции роли577. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Развивает) 581. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи (Развивает) 582. Подготовить мероприятие, проект по готовому плану (краткосрочный формат). (Развивает) 569. Работать в постоянно изменяющихся условиях и нехватке времени, критических обстоятельствах (стрессоустойчивость) (Косвенно развивает) 571. Управлять своим временем, организовать себя для своевременной работы, спланировать деятельность (самодисциплина, самоорганизация) (Косвенно развивает) 583. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Косвенно развивает) 584. Контролировать ход работы, корректировать его в соответствии с изменениями условий (Косвенно развивает) 624. Обеспечить выполнение правил, инструкций, планов, дисциплину (Косвенно развивает) 627. Создать и обеспечить исполнение краткосрочного плана действий (тактика) (Косвенно развивает) 628. Создавать и обеспечивать исполнения долгосрочного плана действий (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
1 из ∞ Староста в ВУЗе |
Роль подразумевает общение с администрацией ВУЗа и преподавателями от лица группы, организацию группы на деятельность по заданиям ВУЗа. Компетенции роли577. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Развивает) 591. Добиться своих целей путём переговоров, заключить договорённости (Развивает) 595. Вовлечь в деятельность, подталкивая к поступку (Развивает) 584. Контролировать ход работы, корректировать его в соответствии с изменениями условий (Косвенно развивает) 624. Обеспечить выполнение правил, инструкций, планов, дисциплину (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
Методист
Пока никого нет.
Ответственный за учебный процесс
 Борис Яновский (borisfen95) Москва Оценил: Александр Усанов | 2×2.0 |
 Оксана Усатова (oksana) Москва Заявка на модерации |
Староста в ВУЗе
Борис Яновский (borisfen95) Москва Оценил: Александр Усанов Комментарий к оценке: Староста в вузе – Работа с понятиями.Логика
Организовывал встречи с работниками университете Синергия для поступления, регистрация переехавших киевлян, собирал ребят - сообщал им куда, когда и во сколько быть. Вел переговоры с работниками университета по поводу сбора документов, определение даты встречи, планов по дальнейшему обучению. Занималса звонками и встречами с роботниками университета (переговоры с Александром и Надеждой с приемной комиссии, робота с Алиной с сокола (регистрацией), робота с приемной комиссией с сокола по поводу студаков и зачеток), собирал информацию по частям, обрабатывал её и сообщал курсантам. | 3×2.0 |
support sobaka metaversity tochka ru vk.com/metaversity — новости и поддержка Wiki Метаверситета
© ОБ Солинг, 2013–2025