Эко-лагерь "Зеленый шаг"
Roles
| Vacancies filled |
|---|
0 of ∞ Администратор-рекламщик ГЛ |
Роль предполагает ведение рекламной компании проекта, размещение информации на соответствующих интернет-ресурсах, выбор стиля, организацию создания раздаточных материалов и их распостранения Role competences680. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантического ряда, выделяющего эту среду от других (Improves) 700. Помощник проект-менеджера – администратор (Improves) 710. Уметь делать классификации собственных форм работы под разные основания (запросы) (Improves) 622. Написать текст под задачу (презентация, реклама, публицистика, научный стиль и т.д.) (Improves indirectly) 673. Выделить аспект (комплекс сверхзадач, на которые ориентирован данный педагогический/ игровой/ организационный подход) (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Ведущий детской группы ГЛ |
Роль предполагает вожатскую/воспитательскую позицию на протяжении всей работы лагеря Role competences640. Провести рефлексию в формате "откровенный разговор" (Improves) 654. Наставник (Improves) 713. Занимать педагогическую позицию (Improves) 677. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого (Improves indirectly) 709. Подбор малых форм по педагогическую задачу (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Ведущий малой формы ГЛ |
Игры, мини-лекции, презентации, тренинговые упражнения Role competences642. Провести домиговую форму (дискуссии, настолки, командные игры, викторинные форматы) (Improves) 643. Провести тренинговые упражнения (Improves) 670. Провести малое мероприятие (Improves) 610. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки (Improves indirectly) 645. Провести малую ролевую форму (деловые игры, этюды, словески, малые миги), прессконференцию (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Ведущий мастер-класса ГЛ |
Role competences565. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Improves) 610. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки (Improves) 641. Переделать используемый формат под граничные условия используемых пространства, время, деятельности (Improves) 649. Ввести других в нужное ресурсное состояние (Improves indirectly) 667. Владеть несколькими типами средств художественного выражения, обеспечивающих психологический настрой (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Готовящий материальную часть |
Роль предполагает подготовку средств и материалов для конкретной формы, мастер-класса Role competences574. Сформулировать и поставить четкую, ясную цель (Improves) 581. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи (Improves) 582. Подготовить мероприятие, проект по готовому плану (краткосрочный формат). (Improves) 565. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Improves indirectly) 641. Переделать используемый формат под граничные условия используемых пространства, время, деятельности (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Готовящий презентацию |
Роль предполагает подбор материала по теме с учетом особенностей аудитории, техническую подготовку Role competences617. Создавать качественный медиаконтент (финальный продукт для представления аудитории) (Improves) 622. Написать текст под задачу (презентация, реклама, публицистика, научный стиль и т.д.) (Improves) 659. Работать с информацией (Improves) 614. Использовать интернет среду для своей деятельности (Improves indirectly) 615. Использовать для работы базовые офисные приложения (текст, таблицы, презентации, схемы) (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Организатор договоренностей |
Роль предполагает договоренности с внешними партнерами об экскурсиях, выездных мероприятиях; со спикерами и приглашенными ведущими; с площадками и помещениями; с помогающими организациями. Role competences591. Добиться своих целей путём переговоров, заключить договорённости (Improves) 655. Контактёр (Improves) 735. Не пасовать перед сложностью задач (Improves) 596. Решить конфликтную ситуацию (Improves indirectly) 624. Обеспечить выполнение правил, инструкций, планов, дисциплину (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Ответственный за финансы |
Роль предполагает сбор оплаты с родителей, ведение финансовых расчетов по ходу программы, оплату спикеров и выделение средств на текущие расходы, распределение средств в команде Role competences577. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Improves) 605. Создать имидж, позиционировать себя, товар, деятельность, организацию (Improves) 664. Оценить риски: возможности, последствия, наличие ресурсов для их устранения (Improves) 581. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи (Improves indirectly) 659. Работать с информацией (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Ответственный за хоз.часть ГЛ |
Роль предполагает сбор информации по необходимому мат.обеспечению от всех ведущих, организацию его своевременной доставки Role competences581. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи (Improves) 664. Оценить риски: возможности, последствия, наличие ресурсов для их устранения (Improves) 672. Быть организованным (Improves) 663. Преобразовать имеющиеся элементы пространства и предметы, придав им новый технологический и/или художетсвенный смысл (Improves indirectly) 679. Мобильность. Найти способ добраться до места реализации подхода (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Подхватывающий |
Роль предполагает помощь ведущему, индивидуальную работу с детьми, "выпадающими" из группового процесса Role competences578. Быстро оценить и реагировать на изменение ситуации, адаптироваться в новой среде, разбираться в новых правилах, условиях (Improves) 652. Замотивировать других на деятельность (Improves) 675. Понимать и удерживать этапность, динамику и ритмику процесса (Improves) 577. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Improves indirectly) 677. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Разработчик мастер-класса |
Роль предполагает создание структуры занятия, отвечающего заявленной цели Role competences581. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи (Improves) 625. Создать эфективные правила, инструкции, алгоритмы (Improves) 672. Быть организованным (Improves) 648. Разработать форму на сочетание нескольких известиных форм (Improves indirectly) 666. Использовать взаимовлияние кинестетики и психоэмоционального состояния при конструировании пространства (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Разработчик программы ГЛ |
Роль предполагает формирование общей концепции и структуры, расписания, основных форматов и блоков. Постановку задач для организаторов Role competences580. Разработать качественный план проекта, распределить обязанности, ресурсы (Improves) 673. Выделить аспект (комплекс сверхзадач, на которые ориентирован данный педагогический/ игровой/ организационный подход) (Improves) 709. Подбор малых форм по педагогическую задачу (Improves) 564. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез. (Improves indirectly) 736. Увязывание в общий концепт различных идей и предложений , выдвинутых членами команды, представляющих разные микрогруппы (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Сопровождающий группы на выезде |
Роль предполагает взятие на себя ответственности за группу детей, организацию их перемещения в городском транспорте или иным способом Role competences585. Удержать цель в деятельности (Improves) 624. Обеспечить выполнение правил, инструкций, планов, дисциплину (Improves) 662. Сориентроваться в экстремальной ситуации, "выкрутиться" (Improves) 569. Работать в постоянно изменяющихся условиях и нехватке времени, критических обстоятельствах (стрессоустойчивость) (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
Администратор-рекламщик ГЛ
Nobody has applied yet.
Ведущий детской группы ГЛ
Nobody has applied yet.
Ведущий малой формы ГЛ
Nobody has applied yet.
Ведущий мастер-класса ГЛ
Nobody has applied yet.
Готовящий материальную часть
Nobody has applied yet.
Готовящий презентацию
Nobody has applied yet.
Организатор договоренностей
Nobody has applied yet.
Ответственный за финансы
Nobody has applied yet.
Ответственный за хоз.часть ГЛ
Nobody has applied yet.
Подхватывающий
Nobody has applied yet.
Разработчик мастер-класса
Nobody has applied yet.
Разработчик программы ГЛ
Nobody has applied yet.
Сопровождающий группы на выезде
Nobody has applied yet.
support sobaka metaversity tochka ru vk.com/metaversity – News & Support Metaversity Wiki
© Educational Bureau Soling, 2013–2026